in ,

NgakakNgakak TakutTakut SedihSedih SenangSenang KagetKaget KerenKeren

Soal UTS Kelas 6 Semester 1 Pelajaran Bahasa Indonesia

Soal UTS Kelas 6 Semester 1 Pelajaran Bahasa Indonesia
Soal UTS Kelas 6 Semester 1 Pelajaran Bahasa Indonesia

Pada contoh soal UTS kelas 6 semester 1 elajaran Bahasa Indonesia, hanya ada 16 soal saja, semoga bermanfaat untuk melatih kamu menghadapi ujian.

Baca juga Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 1

Cara mengerjakan soal UTS/ PTS latihan penulis cilik:

  1. Tekan tombol Yuk, Mulai Test!
  2. Pastikan sebelum berpindah soal berikutnya, jawab yang kamu pilih berubah menjadi warna biru.
  3. Jika hasil test tidak keluar, maka ada jawaban yang belum kamu isi
  4. Jawaban yang benar, akan ditampilkan setelah test selesai. Baca ulang soal, jawaban benar berwarna hijau. Jawaban salah menjadi warna merah.

Selamat mengerjakan Soal UTS Kelas 6 Semester 1 Pelajaran Bahasa Indonesia, pastikan semua jawabanmu benar ya!

Jika ada kesalahan pada soal atau jawaban, tulis koreksinya di kolom komentar ya.

  • Tempat dan waktu terjadinya cerita disebut

    • A. Latar
    • B. Alur
    • C. Tema
    • D. Amanat
  • Wisata yang dilakukan di laut disebut wisata

    • A. Budaya
    • B. Bahari
    • C. Kuliner
    • D. Alam
  • Laporan yang dibuat setelah mengunjungi suatu tempat disebut

    • A. Karangan
    • B. Laporan Keuangan
    • C. Laporan Pengamatan
    • D. Narasi
  • Penyajian karangan yang panjang dalam bentuk singkat disebut

    • A. Sinopsis
    • B. Cerpen
    • C. Ringkasan
    • D. Apresiasi
  • Tanggapan tentang baik buruknya sesuatu disebut

    • A. Pujian
    • B. Anjuran
    • C. Kritikan
    • D. Saran
  • Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah

    • A. Bertamasya ke Simpang Lima Gumul
    • B. Naiknya Harga Sembako
    • C. Biografi Joko Widodo
    • D. Pengamatan Pembibitan Mangga
  • Karangan yang tidak terikat bait dan rima disebut

    • A. Prosa
    • B. Puisi
    • C. Drama
    • D. Narasi
  • Najwa sedang menikmati rangkaian peristiwa dalam cerita ” Keong Mas ” yang dibacanya. Bagian kalimat yang dicetak miring dapat diganti dengan istilah

    • A. Tema
    • B. Alur
    • C. Amanat
    • D. Latar
  • Mengubah puisi ke bentuk prosa disebut

    • A. Paraprosa
    • B. Parafasa prosa
    • C. Parafrasa puisi
    • D. Mengarang
  • Dcri seorg koki berpnglmn. Hub. Restrn Bundo. Teks ini merupakan

    • A. Ringkasan Pesan
    • B. Iklan Lowongan Kerja
    • C. Iklan Penawaran Barang
    • D. Pengumuman
  • Semut merah itu berusaha naik ke atas daun melawan gelombang yang besar. Berkat ketabahannya, ia dapat mencapai permukaan daun itu dan berpegangan kuat-kuat di sana. Cerita ini mengungkapkan pesan

    • A. Mengerjakan sesuatu sebaiknya disertai dengan semangat
    • B. Disertai dengan ketabahan, keberhasilan akan sulit dicapai
    • C. Ikhlas dan tabah adalah salah satu jalan menuju kesuksesan
    • D. Dengan usaha sungguh-sungguh, keberhasilan dapat dicapai
  • Perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik harus diakhiri agar laju konsumsi listrik dapat diredam. Sebab, melonjaknya harga energi di pasar global telah membengkakkan subsidi listrik yang harus disediakan negara. Pemborosan listrik termasuk perilaku tidak terpuji. Informasi penting dari paragraf tersebut adalah

    • A. subsidi listrik yang harus disediakan negara membengkak
    • B. perilaku boros dalam mengonsumsi listrik harus diakhiri
    • C. pemborosan termasuk perilaku tidak terpuji
    • D. harga energi dipasar global melonjak
  • Banjir kembali melanda Jakarta. Seminggu yang lalu hujan baru saja turun. Akan tetapi, sudah menenggelamkan Kota Jakarta. Peristiwa yang sudah pernah terjadi, tidak dijadikan pelajaran baik bagi warga maupun pemerintah. Setiap tahun mereka harus mengungsi. Isi informasi kutipan bacaan tersebut adalah

    • A. Penduduk Jakarta mengungsi lagi
    • B. Pemerintah tidak bisa menangani banjir
    • C. Hujan deras selama seminggu
    • D. Banjir melanda Jakarta lagi
  • Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat laporan hasil pengamatan yaitu

    • A. Waktu, hasil, pelapor, tempat, objek, nilai
    • B. Judul, tempat, objek, waktu, hasil, pelapor
    • C. Tempat, waktu, hasil, objek, judul, kesimpulan
    • D. Objek, waktu, hasil, pelapor, tanda tangan orangtua
  • Linda seringkali kesulitan menuliskan ide-ide yang ada dalam pikirannya ke dalam bentuk karangan. Saran yang tepat untuk permasalahan tersebut adalah

    • A. Sebaiknya Linda meminta orang lain untuk menuliskan karangannya
    • B. Sebaiknya Linda tidak usah menulis karangan tersebut
    • C. Sebaiknya Linda ke toko untuk membeli buku pelajaran
    • D. Sebaiknya Linda lebih rajin belajar menulis dan minta bimbingan guru
  • Kritikan yang baik terdapat dalam kalimat

    • A. Menurut saya, hasil kerjamu ini sudah lumayan bagus ! Akan tetapi, akan lebih baik jika kamu mau mengulangnya lagi.
    • B.Lukisanmu ini belum pantas diikutkan lomba berskala nasional! Sebaiknya, kamu ikut tahun depan saja.
    • C. Ya, untuk kali ini saya menilai pekerjaanmu cukup, tetapi kamu harus ingat pekerjaan seperti ini belum layak
    • D. Sepertinya kamu masih banyak kekurangan jika dilihat dari hasil kerjamu yang seperti ini, masih jauh dari harapan

Kamu juga bisa mengirim tulisan seperti ini. Yuk, Buat Sekarang!

Yuk tulis komentar kamu